# Wellness4teachers destekleyici kısa mesaj programının öğretmenlerde psikolojik belirtileri azaltmadaki etkililiğinin değerlendirilmesi - URL: https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0426 - Language: en - Last updated: not specified - Page title: Wellness4teachers destekleyici kısa mesaj programının öğretmenlerde psikolojik belirtileri azaltmadaki etkililiğinin değerlendirilmesi | WCP 2026 Summary > Altı ay boyunca günlük destekleyici kısa mesaj alan öğretmenlerde algılanan stres, depresyon, anksiyete, uyku sorunları ve intihar düşüncesinde anlamlı azalma… The translation of this page is being prepared; the Turkish original is shown for now. [Read the original](https://alisanburak.com/wcp-2026-posterler/ev0426) Bu sayfa, 26. Dünya Psikiyatri Kongresi'nde sunulan çalışmanın yapay zekâ desteğiyle hazırlanmış Türkçe özetidir. Çalışmanın sahibi sunan yazarlardır; atıf için orijinal kaynağa başvurun. EV0426 E-PosterDijital Psikiyatri ve Yapay ZekâBoylamsal çalışma ve naturalistik kontrollü deney # Wellness4teachers destekleyici kısa mesaj programının öğretmenlerde psikolojik belirtileri azaltmadaki etkililiğinin değerlendirilmesi EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF THE WELLNESS4TEACHERS SUPPORTIVE TEXT MESSAGING PROGRAM IN REDUCING PSYCHOLOGICAL SYMPTOMS AMONG TEACHERS Sunan: Belinda Agyapong Ülke: Canada Altı ay boyunca günlük destekleyici kısa mesaj alan öğretmenlerde algılanan stres, depresyon, anksiyete, uyku sorunları ve intihar düşüncesinde anlamlı azalma görülmüş, mesaj almayan kontrol grubunda yüksek psikolojik sıkıntı olasılığı 2 ila 3 kat daha yüksek bulunmuştur. Çalışmanın amacı, Kanada'nın Alberta, Newfoundland ve Labrador ile Nova Scotia eyaletlerindeki öğretmenlerde psikolojik sorunların şiddetini ve yaygınlığını azaltmada ve dayanıklılığı (resilience) artırmada Wellness4Teachers programının etkisini değerlendirmektir. Desen boylamsal çalışma ile naturalistik kontrollü deneyin birleşimidir; ücretsiz programa kendi isteğiyle abone olan öğretmenlere 6 ay boyunca günlük destekleyici kısa mesaj gönderilmiş, başlangıçta, 6. haftada, 3. ayda ve 6. ayda Algılanan Stres Ölçeği (PSS-10), Hasta Sağlık Anketi (PHQ-9), Yaygın Anksiyete Bozukluğu Ölçeği (GAD-7), Kısa Dayanıklılık Ölçeği (BRS) ve PHQ-9'un 3. ve 9. maddeleri uygulanmıştır. Başlangıçta 1.855 abone yer almış, izlemde 6. haftada 165, 3. ayda 131, 6. ayda 167 yanıt alınmış, 222 abone başlangıç ve en az bir izlem anketini tamamlamıştır (6. ayda %12,0 yanıt oranı); kontrollü karşılaştırmada 6 ay boyunca mesaj alan müdahale grubu 396, yalnız başlangıç ölçümünü tamamlayan ve henüz mesaj almayan kontrol grubu 337 kişiden oluşmuştur. Boylamsal sonuçlarda (n = 222) başlangıçtan 6. aya PSS-10 %5,5 azalmış (ortalama fark 1,29; %95 güven aralığı 0,86 ile 1,72; p < 0,001), PHQ-9 %18,58 azalmış (2,06; 1,47 ile 2,64; p < 0,001), uyku sorunları (PHQ-9 3. madde) %17,54 azalmış (0,30; 0,14 ile 0,46; p < 0,001), intihar düşüncesi (PHQ-9 9. madde) %37,5 azalmış (0,09; 0,04 ile 0,14; p < 0,001), GAD-7 %13,52 azalmış (1,26; 0,93 ile 1,59; p < 0,001) ve olası orta düzey depresif bozukluk (PHQ-9 eşiği 10 ve üzeri) yaygınlığı %14,2 azalmıştır (p = 0,003). Kontrollü karşılaştırmada 6. ayda müdahale grubunda kontrol grubuna göre ortalama puanlar PSS-10 için %6,04 (p = 0,002), PHQ-9 için %21,16 (p < 0,001) ve GAD-7 için %22,48 (p < 0,001) daha düşük, olası orta düzey depresif bozukluk yaygınlığı %20,6 (p < 0,001) ve olası yaygın anksiyete bozukluğu yaygınlığı %20,3 (p < 0,001) daha düşük bulunmuştur. Eşik değeri aşma riski açısından kontrol grubunda yüksek stres (PSS-10 eşiği 20 ve üzeri) 2,37 kat, olası orta düzey depresif bozukluk 2,13 kat ve olası yaygın anksiyete bozukluğu 2,74 kat daha olasıdır (tümü p < 0,001); başlangıç ve en az bir izlem anketini tamamlayan abonelerde 6. ayda dayanıklılık puanları anlamlı olarak artmıştır (p = 0,01). Yazarlar programın stres, depresyon, anksiyete ve intihar düşüncesinde anlamlı azalmayla ilişkili olduğunu ve coğrafi konumdan bağımsız olarak erişilebilen, ölçeklenebilir ve maliyet etkin bir seçenek olduğunu belirtmektedir. [Orijinal postere git](https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/512) Bu çalışmaya nasıl atıf yapılır? APA 7: Agyapong, B., Wei, Y., & Agyapong, V. I. (2026, September 23-26). Evaluating the effectiveness of the wellness4teachers supportive text messaging program in reducing psychological symptoms among teachers [E-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026), Stockholm, Sweden. https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/512 Vancouver: Agyapong B, Wei Y, Agyapong VI. Evaluating the effectiveness of the wellness4teachers supportive text messaging program in reducing psychological symptoms among teachers [e-poster]. 26th WPA World Congress of Psychiatry (WCP 2026); 2026 Sep 23-26; Stockholm, Sweden. Available from: https://cslide.ctimeetingtech.com/wcp26/attendee/eposter/file/512 Yazar adları ve başlık biçimi kongre sisteminden otomatik oluşturulmuştur; kullanmadan önce orijinal posterle karşılaştırın. ## Aynı konudan - [Siber tanıkların davranışını belirleyen etkenler](https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0041) - [Z kuşağında sosyal medyanın "lunapark etkisi"nin modellenmesi: örtük değişken yaklaşımı](https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0046) - [DEHB'de dijital girişimler: etkililik ve çok modlu tedavi yaklaşımlarına entegrasyon](https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0072) - [Algoritmaların inşa ettiği beyinler: dijital çağda DEHB, patolojiyi mi tanılıyoruz yoksa yeni bir normali mi patolojikleştiriyoruz?](https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0077) - [Genç erişkin bir örneklemde nomofobi ile yaygın anksiyete bozukluğu arasındaki ilişki](https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0111) [Tüm WCP 2026 özetleri](https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler) --- Kaynak / Source: https://alisanburak.com/en/wcp-2026-posterler/ev0426 İletişim / Contact: Bağdat Caddesi, Veli Güneysu Apt. No:453 K:4 D:9, Suadiye / Kadıköy, İstanbul · +90 532 642 95 25 · info@alisanburak.com · https://alisanburak.com/bagdat-caddesi-psikoterapi-iletisim